Fichas de tiempos verbales para 4º de Primaria (PDF gratis con soluciones)

El verbo (la palabra que dice lo que hacemos o lo que pasa) tiene tiempo: nos dice cuándo ocurre la acción. Hay tres tiempos básicos:

• Presente: la acción ocurre ahora, en este momento.
  Ejemplo: Hoy juego al fútbol con mi hermana.
• Pasado (o pretérito): la acción ya ocurrió, terminó antes.
  Ejemplo: Ayer jugué al fútbol en el parque.
• Futuro: la acción ocurrirá después, todavía no ha pasado.
  Ejemplo: Mañana jugaré al fútbol con mi equipo.

¿Cómo reconozco el tiempo?

A muchas formas del verbo las acompañan palabras pistas (marcadores de tiempo):

El verbo también cambia según quién hace la acción (la persona) y si es uno o varios (el número).

• Yo como (primera persona, singular).
• Nosotros comemos (primera persona, plural).

Fíjate en los cambios de la terminación:

• Presente: canto · canta · cantamos.
• Pasado: canté · cantó · cantamos.
• Futuro: cantaré · cantará · cantaremos.

Un truco para el futuro

En el futuro, casi siempre el verbo termina en -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án:
jugaré, jugarás, jugará, jugaremos, jugaréis, jugarán.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1: ¿Qué tiempo es?

Frase: «Mi perro corre por el parque».

1. Busco el verbo: corre.
2. Pregunto: ¿cuándo pasa? → pasa ahora mismo.
3. Termina en -e y describe el momento actual → presente.

Ejemplo 2: Cambiar de tiempo

Frase en presente: «Yo dibujo un dragón».
Cambio a pasado y a futuro:

1. Verbo: dibujo.
2. Pasado → dibujé («Yo dibujé un dragón»).
3. Futuro → dibujaré («Yo dibujaré un dragón»).

Ejemplo 3: Completa con el tiempo adecuado

«El año pasado ____ (viajar) a la playa».

1. Pista de tiempo: «el año pasado» → pasado.
2. Verbo entre paréntesis: viajar.
3. Resultado → «El año pasado viajé a la playa».

Ejercicio 1 Relaciona cada frase con su tiempo

Relaciona cada frase con el tiempo verbal que le corresponde.

Columna A

• 1. Hoy voy al colegio.
• 2. Ayer comí macarrones.
• 3. Mañana veré una película.

Columna B

• a) Pasado
• b) Futuro
• c) Presente

Ejercicio 2 Lee cada frase y rodea V si es verdadera o F si es falsa.

Rodea V si es verdadero y F si es falso.

• a) En el futuro el verbo puede terminar en -é. (V / F)
• b) El pasado habla de lo que pasará después. (V / F)
• c) El presente habla de lo que ocurre ahora. (V / F)

Ejercicio 3 Rodea la opción correcta

• a) Mañana yo con mi abuela. (hablé · hablaré)
• b) Ahora mismo mi gato sobre el sofá. (duerme · durmió)
• c) El verano pasado en la montaña. (acamparé · acampamos)

Ejercicio 4 Escribe el verbo en el tiempo que se indica

a) (presente) Nosotros ____ (leer) un cómic.

b) (pasado) Tú ____ (escribir) una carta.

c) (futuro) Ella ____ (saltar) en la comba.

Ejercicio 5 Cambia estas frases al pasado

a) Mi equipo gana el partido.

b) Mis primos visitan el museo.

Ejercicio 6 Clasifica los verbos por su tiempo

Lee estos verbos y explica en qué tiempo está cada uno: canto, canté, cantaré, corro, corrí, correré. Después, agrupa los verbos según su tiempo y justifica tu clasificación.

a) Escribe qué tiempo tiene cada verbo: canto, canté, cantaré, corro, corrí, correré.

b) Clasifica los seis verbos en presente, pasado o futuro. Escribe una oración con cada grupo.

c) Explica con tus palabras cómo te has dado cuenta del tiempo de cada verbo.

Ejercicio 7 Completa el texto con el tiempo adecuado

Fíjate en las palabras pistas y escribe el verbo entre paréntesis en el tiempo correcto.

Ayer mi familia y yo ____ (ir) al zoo. Vimos muchos animales. Ahora mi hermano ____ (mirar) las fotos y se ríe. El próximo domingo ____ (volver) con mis primos.

Ejercicio 8 Ejercicio creativo: dibuja y escribe

Dibuja tres viñetas de un cómic sobre tu mascota o tu videojuego favorito. Escribe una frase debajo de cada viñeta: una en presente, una en pasado y una en futuro. Señala con una flecha el verbo de cada frase.