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Lengua · 4º de Primaria · Ficha con soluciones

Fichas de palabras agudas, llanas y esdrújulas para 4º de Primaria (PDF gratis con soluciones)

En 4º de Primaria la tilde deja de ser una cuestión de memoria y pasa a tener reglas. Esta ficha enseña a localizar la sílaba tónica y a clasificar las palabras en agudas (última sílaba), llanas (penúltima) y esdrújulas (antepenúltima), contando las sílabas desde el final. Después aplica las reglas de acentuación: las agudas llevan tilde si terminan en vocal, n o s; las llanas, cuando no terminan así; y las esdrújulas, siempre. Tres ejemplos (camión, árbol y médico) siguen el mismo razonamiento de cinco pasos, y los ejercicios lo repiten con palabras cotidianas hasta corregir un texto.

Saber básico (LOMLOE): Reflexión sobre la lengua (segundo ciclo): estrategias de observación y generalización sobre la acentuación; sílaba tónica y reglas generales de la tilde.

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Incluye teoría, ejemplos, ejercicios, soluciones en hoja aparte y esquema.

Teoría de la ficha

¿Te has fijado en que al decir «¡camión!» la voz se apoya en la última sílaba, y al decir «¡pelota!», en la del medio? Pues eso es lo que vamos a aprender hoy: dónde suena más fuerte la voz dentro de una palabra, y cuándo hay que ponerle tilde (´).

Toda palabra tiene una sílaba que se pronuncia más fuerte. Se llama sílaba tónica (la que suena con más fuerza). Las demás son sílabas átonas (las que suenan más flojitas).

  • Agudas: la sílaba fuerte es la última.ca-mión, ba-lón, co-ra-zón, me-lón. Llevan tilde si terminan en vocal, -n o -s: camión, balón, jamás, café.
  • Llanas: la sílaba fuerte es la penúltima.lá-piz, ár-bol, ca-sa. Llevan tilde si NO terminan en vocal, -n o -s: lápiz, árbol, cár-cel.
  • Esdrújulas: la sílaba fuerte es la antepenúltima (tres sílabas contando desde el final).mú-si-ca, plá-ta-no, pá-ja-ro, mé-di-co. Llevan siempre tilde.

📌 Truco mental: cuenta las sílabas de atrás hacia delante: última → aguda, penúltima → llana, antepenúltima → esdrújula.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1: la palabra camión

  1. Separo en sílabas: ca - mión.
  2. ¿Dónde suena más fuerte? En mión (la última sílaba).
  3. Es aguda.
  4. ¿Termina en vocal, -n o -s? Sí, termina en -n.
  5. ¡Lleva tilde! → camión.

Ejemplo 2: la palabra árbol

  1. Separo en sílabas: ár - bol.
  2. Suena más fuerte ár (la penúltima).
  3. Es llana.
  4. ¿Termina en vocal, -n o -s? No, termina en -l.
  5. Por eso sí lleva tilde → árbol.

Ejemplo 3: la palabra médico

  1. Separo en sílabas: mé - di - co.
  2. Suena más fuerte mé (la antepenúltima).
  3. Es esdrújula.
  4. Todas las esdrújulas llevan tilde.
  5. ¡Tilde segura! → médico.

Ejercicios

Ejercicio 1 Une cada palabra con su tipo

Une cada palabra con la etiqueta que le corresponde.

Columna A

  • 1. balón
  • 2. lápiz
  • 3. música
  • 4. casa
  • 5. corazón
  • 6. árbol

Columna B

  • a) llana
  • b) aguda
  • c) aguda
  • d) llana
  • e) llana
  • f) esdrújula

Ejercicio 2 Lee cada frase y rodea V si es verdadera o F si es falsa.

Rodear V o F en cada frase.

  • a) Las palabras agudas llevan la fuerza en la última sílaba. (V / F)
  • b) Las palabras esdrújulas nunca llevan tilde. (V / F)
  • c) «casa» es una palabra llana. (V / F)
  • d) «café» lleva tilde porque termina en vocal. (V / F)

Ejercicio 3 Completa la tabla

Clasifica estas palabras según su sílaba tónica escribiéndolas en la columna correcta.

pelota · jamón · plátano · sofá · ventana · pájaro

AgudaLlanaEsdrújula
………
………
………
………
………
………

Ejercicio 4 Subraya y clasifica

Escribe debajo de cada palabra su sílaba tónica y si es aguda, llana o esdrújula.

a) papel

b) silla

c) pirámide

d) ratón

Ejercicio 5 Pon tilde donde toque

Lee cada palabra y escribe si necesita tilde o no. Después, escríbela correctamente.

a) arbol

b) cancion

c) telefono

d) silla

e) lapiz

Ejercicio 6 Inventa y clasifica

Escribe tres palabras que conozcas de tu vida cotidiana (mascotas, deportes, familia...) y clasifícalas según su sílaba tónica.

a) Palabra aguda: ____

b) Palabra llana: ____

c) Palabra esdrújula: ____

Ejercicio 7 Corrige el texto

Este texto tiene tres palabras mal escritas (les falta la tilde). Reescríbelas correctamente debajo.

Ayer fui al parque con mi perro Toby. Vimos un arbol muy grande y un pajaro que cantaba. Después compramos un helado de platano.

Ejercicio 8 Inventa y dibuja

Inventa una frase corta que contenga **una palabra aguda, una llana y una esdrújula**. Escríbela y, después, haz un dibujo pequeño de lo que imaginas.

Las soluciones están en la última hoja del PDF.

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Errores frecuentes con palabras agudas, llanas y esdrújulas

  • Contar las sílabas desde el principio y no desde el final.
  • Poner tilde a todas las agudas: reloj o papel no la llevan porque no terminan en vocal, n o s.
  • Aplicar a las llanas la regla de las agudas y escribir exámen o cancíon.
  • Olvidar la tilde de las esdrújulas, que la llevan siempre: pajaro, platano.

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Preguntas frecuentes

¿Cómo se distingue una palabra aguda, llana o esdrújula?

Por la posición de la sílaba tónica contando desde el final: la última (aguda), la penúltima (llana) o la antepenúltima (esdrújula).

¿Cuándo llevan tilde las palabras llanas?

Cuando no terminan en vocal, n ni s: árbol, lápiz, cárcel. Casa o joven no la llevan.

¿Qué conviene repasar antes de esta ficha?

La separación en sílabas. La ficha de la sílaba de 2º sirve de repaso previo.