Fichas de la conjugación verbal para 6º de Primaria (PDF gratis con soluciones)

Los verbos (palabras que dicen lo que hacemos, sentimos o pensamos: correr, dormir, saltar) cambian de forma según quién hace la acción, cuándo la hace y cómo la presenta. Ese conjunto de formas ordenadas es la conjugación (todas las variantes que puede tomar un verbo). Es como un disfraz: el mismo verbo se viste distinto según la situación.

Las tres conjugaciones

Según su terminación (las letras finales del verbo sin conjugar), los verbos se reparten en tres grupos:

El verbo sin conjugar (cantar, correr, vivir) es el infinitivo (la forma con la que aparece en el diccionario).

La raíz y las desinencias

Cuando conjugamos un verbo, separamos dos partes:

• Raíz (la parte que guarda el significado; en los verbos irregulares puede cambiar, como cont- → cuent-): cant-.
• Desinencia (la terminación que se añade y marca quién y cuándo): -o, -as, -amos...

Así, cant-amos = raíz cant- + desinencia -amos: dice que la acción la hacemos nosotros, en presente.

Persona y número

La desinencia indica la persona (quién habla) y el número (uno o varios). Hay seis formas en cada tiempo:

Tiempos y modos

El tiempo dice cuándo ocurre la acción. Los más usados en 6.º son:

• Presente: ocurre ahora (yo como).
• Pretéritos: ya ocurrieron. Pretérito imperfecto (yo comía, antes, sin decir cuándo acabó), pretérito perfecto simple (yo comí, en un momento terminado) y pretérito perfecto compuesto (yo he comido, reciente o en un tiempo que aún dura).
• Futuro: ocurrirá después (yo comeré).
• Condicional: ocurriría si se cumpliera algo (yo comería si hubiera tiempo).

El modo dice cómo ve el hablante la acción:

• Indicativo: hechos reales (yo corro).
• Subjuntivo: deseos, dudas o hipótesis (ojalá corra).
• Imperativo: órdenes o peticiones (¡corre!).

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1. Separar raíz y desinencia.
Verbo subíamos: quitamos la desinencia -íamos y queda la raíz sub-. Es 1.ª persona del plural, pretérito imperfecto de indicativo: antes, nosotros subíamos.

Ejemplo 2. Identificar tiempo y modo.
Mañana jugaré al fútbol. → Jugaré: 1.ª persona del singular, futuro simple de indicativo, porque la acción todavía no ha pasado.

Ejemplo 3. Elegir el tiempo correcto.
Ojalá Ana ____ (aprobar) el examen. → Ojalá expresa un deseo, así que pedimos subjuntivo: Ojalá Ana apruebe el examen.

Ejercicio 1 Une cada verbo con su conjugación

Columna A

• 1. bailar
• 2. beber
• 3. vivir

Columna B

• a) 2.ª conjugación (-er)
• b) 3.ª conjugación (-ir)
• c) 1.ª conjugación (-ar)

Ejercicio 2 Ordena las personas del verbo

• 3.ª persona del singular
• 2.ª persona del plural
• 1.ª persona del plural
• 2.ª persona del singular
• 3.ª persona del plural
• 1.ª persona del singular

Ejercicio 3 Rodea la opción correcta

• a) El verbo "saltaremos" está en… (futuro · pasado)
• b) El verbo "salté" está en… (pretérito · futuro)
• c) El verbo "salto" está en… (presente · pretérito)

Ejercicio 4 Separa raíz y desinencia

Escribe la raíz y la desinencia de cada forma verbal.

a) saltábamos

b) comieron

c) vivirás

Ejercicio 5 Analiza y explica el tiempo verbal

Lee estas formas del verbo correr y explica, con tus propias palabras y en una línea cada una, en qué tiempo verbal están y por qué lo sabes.

a) corro

b) corría

c) corrí

d) correré

e) correría

Ejercicio 6 Verdadero o falso, y justifica

Escribe V o F delante de cada frase y explica debajo, en una línea, por qué es verdadera o falsa.

a) El infinitivo de los verbos de 1.ª conjugación termina en -ar.

b) En «tú cantas», la desinencia es -as.

c) El modo imperativo se usa para dar órdenes o peticiones.

d) Los verbos solo existen en presente, pasado y futuro: no tienen otras formas.

e) En «nosotros vivimos», *vivimos* es 1.ª persona del plural.

Ejercicio 7 Conjuga y analiza

Escribe las seis formas del verbo contar en presente de indicativo y explica qué persona y número tiene cada una.

Ejercicio 8 Inventa y subraya

Escribe un pequeño texto de 4 líneas sobre lo que hiciste el fin de semana. Después, rodea con un círculo los verbos que conjugaste y escribe debajo qué tiempo verbal has usado en cada uno.