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Matemáticas · 3º de Primaria · Ficha con soluciones
Fichas de problemas de sumas y restas para 3º de Primaria (PDF gratis con soluciones)
Saber sumar y restar no basta: en 3º de Primaria hay que decidir qué operación pide cada problema. Esta ficha enseña a leer el enunciado buscando la pregunta y los datos, y repasa las expresiones que suelen indicar suma (en total, añadir, juntar) y resta (quedan, se van, cuánto falta). Tres ejemplos resueltos muestran un problema de sumar, uno de restar y uno de dos pasos. Los ejercicios siguen el mismo orden de dificultad y terminan con un problema que el alumno inventa y dibuja. Las soluciones incluyen la operación y la respuesta con su unidad.
Saber básico (LOMLOE): Sentido numérico (segundo ciclo): resolución de problemas de suma y resta de una y dos operaciones en situaciones de la vida cotidiana.
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Incluye teoría, ejemplos, ejercicios, soluciones en hoja aparte y esquema.
Teoría de la ficha
¡Hola! Hoy vamos a convertirnos en detectives de números. Los problemas de sumas y restas nos rodean: cuando reparto cromos, cuando cuento puntos de un videojuego o cuando miro cuántos hermanos tienen mis amigos.
Sumar es juntar cantidades para saber el total. Se usa la señal + ("más") y el resultado se llama suma (el número que sale al juntar todo).
Restar es quitar una cantidad de otra para saber cuánto queda o cuánto falta. Se usa la señal − ("menos") y el resultado se llama diferencia (lo que hay entre los dos números).
Palabras que nos avisan de que hay que sumar:
- en total (todo junto), más que (una cantidad supera a otra), añadir (poner más), juntar (reunir), entre los dos (los dos juntos).
Palabras que nos avisan de que hay que restar:
- quedan (lo que sobra), se van (marcharse), menos que (uno es menor que otro), cuánto falta (lo que necesita para llegar), pierde (dejar de tener).
Truco para no equivocarse: busca la pregunta del problema, que casi siempre lleva signo de interrogación (¿?). Luego mira los datos (los números que te dan) y decide si juntas o si quitas.
Cuando el problema tiene dos pasos, se resuelve en orden: primero una operación, y con ese resultado, la segunda.
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1 — Un solo paso (sumar)
Marta tiene 27 cromos y su abuelo le regala 14 más. ¿Cuántos cromos tiene en total?
- Datos: 27 cromos y 14 cromos más.
- La palabra "en total" me dice que sumo.
- 27 + 14 = 41.
- Solución: Marta tiene 41 cromos.
Ejemplo 2 — Un solo paso (restar)
En una piscina hay 52 niños. Se van 19 a merendar. ¿Cuántos niños quedan?
- Datos: 52 niños y se van 19.
- La palabra "quedan" me dice que resto.
- 52 − 19 = 33.
- Solución: quedan 33 niños.
Ejemplo 3 — Dos pasos
Un videojuego tiene 45 puntos al empezar. Leo gana 30 puntos y después pierde 12. ¿Cuántos puntos tiene ahora?
- Paso 1 (sumar): 45 + 30 = 75.
- Paso 2 (restar): 75 − 12 = 63.
- Solución: Leo tiene 63 puntos.
Ejercicios
Ejercicio 1 Une con flechas cada palabra clave con la operación que le corresponde.
Columna A
- 1. en total
- 2. quedan
- 3. se van
- 4. añadir
Columna B
- a) restar
- b) sumar
- c) sumar
- d) restar
Ejercicio 2 Ordena los pasos para resolver un problema.
- Decidir si sumo o resto
- Escribir la solución con su nombre
- Buscar los datos y la pregunta
- Leer el problema con atención
Ejercicio 3 Rodea la operación correcta en cada caso.
- a) Tengo 18 pegatinas y me dan 9. ¿Cuántas tengo en total? (18 + 9 · 18 − 9)
- b) Había 40 globos y se explotan 7. ¿Cuántos quedan? (40 + 7 · 40 − 7)
- c) Ana tiene 25 € y su hermana tiene 13 € menos. ¿Cuánto tiene su hermana? (25 + 13 · 25 − 13)
Ejercicio 4 En la clase de 3º hay 24 alumnos. Hoy han faltado 5. ¿Cuántos alumnos han venido? Escribe la operación y la solución.
Ejercicio 5 Un equipo de baloncesto ha ganado 38 partidos y ha perdido 17. ¿Cuántos partidos ha jugado en total?
Ejercicio 6 Mi mascota tenía 46 galletas. Se ha comido 15 por la mañana y 12 por la tarde. ¿Cuántas galletas le quedan?
Ejercicio 7 En una tienda había 90 caramelos. Por la mañana se vendieron 35 y por la tarde 28. ¿Cuántos caramelos quedan al final del día?
Ejercicio 8 Inventa tú un problema que se resuelva con una suma y una resta. Después, dibújalo.
Las soluciones están en la última hoja del PDF.
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Errores frecuentes con problemas de sumas y restas
- Operar con los números del enunciado sin leer la pregunta: sumar 46 + 15 + 12 cuando se pregunta cuántas galletas quedan.
- Fiarse solo de las palabras clave: «más que» no siempre significa sumar («Ana tiene 5 más que Luis; Ana tiene 12, ¿cuántos tiene Luis?» se resuelve restando).
- En los problemas de dos pasos, hacer solo la primera operación y dar ese resultado.
- Responder con un número sin frase ni unidad («19» en vez de «Han venido 19 alumnos»).
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Preguntas frecuentes
¿Cómo enseñar a elegir la operación?
Con tres preguntas: ¿qué me preguntan?, ¿qué datos tengo? y ¿junto o quito? Dibujar la situación también ayuda mucho en 3º.
¿Hay problemas de dos operaciones?
Sí. Los ejercicios 6 y 7 piden sumar primero lo que se come o se vende y restarlo después del total.
¿Qué nivel de números usa la ficha?
Números de dos cifras, con y sin llevada, para que el esfuerzo esté en razonar el problema y no en el cálculo.